jueves, 10 de enero de 2013
sábado, 28 de abril de 2012
TIC en el aula
Las tic son herramienta......
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html
Observen esta especie.....
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html
Observen esta especie.....
martes, 7 de febrero de 2012
domingo, 22 de enero de 2012
SEÑORES PADRES DE FAMILIA BIENVENIDOS AL NUEVO AÑO ESCOLAR
LES INFORMO QUE A PARTIR DE ESTE MES RECIBIRAN POR ESTE MEDIO INFORMACION DEL PROCESO A SEGUIR DURANTE ESTE AÑO LECTIVO.
EL PROXIMO LUNES LOS ESTUDIANTES DEBEN LLEVAR LOS CUADERNOS NUEVOS (TAMAÑO NORMAL)
NOTA :Todos los días deben llevar los cuadernos de Control y Dictados.
Los libros los empezaremos en Febrero: MARTES -MATEMATICAS LIBRO Vertices 1
Dia Jueves Libro: Zona Activa 1 Lenguaje
Viernes : Llevar el folder para artistica ó el cuaderno de precuadritos
HORARIO DE CLASES
LUNES: Inglés-Castellano-Sociales-Matemáticas-Ciencias Naturales
MARTES: Educación Fisica- Etica- Matemáticas- Castellano-Religión
MIERCOLES: Matemáticas-Inglés- Afrocolombianidad- Geometría- Castellano
JUEVES: Ciencias Naturales- Matemáticas- Castellano- Sociales- Castellano
VIERNES: Tecnología--Educación F.-Ciencias Naturales--Castellano-Artística
domingo, 8 de noviembre de 2009
Rol de facilitador
Hoy estamos en otra etapa del Curso Esencial Intel Educar, nuestro rol ahora es de facilitadores y vemos con grandes expectativas esta oportunidad de transmitir los conocimientos adquiridos en Palmira a nuestros compañeros de labores. En mi primera sesión con elos se han mostrado muy motivados y se vislumbra desde ya el éxito en este curso.
seguiremos en contacto. Felicidades
Wally
seguiremos en contacto. Felicidades
Wally
lunes, 26 de octubre de 2009
COMO NOS CAMBIA LA VIDA
POCO A POCO NOS DAMOS CUENTA, QUE EL MUNDO AVANZA Y NOSOTROS LOS MAESTROS, SOMOS LOS LLAMADOS A ORIENTAR ESE RUMBO, PARA OPTIMIZAR NUESTROS DONES............, POR TAL MOTIVO, DEBEMOS ESTAR EN LA JUGADA ANTE TODO Y OPORTUNIDAD QUE SE PRESENTE, NO TEMER A TOMARLA........POR ESO DIGO QUE ESTA ES LA MAS IMPORTANTE DE LAS PROFESIONES.........?CUANDO EL ESTADO SE DARA CUENTA DE ESO? Y EL GOBIERNO A RESPALDARNOS Y APOYAR LA MEJORA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA.
JESUS
JESUS
martes, 29 de septiembre de 2009
Rol del Maestro en la era Tecnológica
La revolución tecnológica ha tenido una gran influencia en nuestra forma de vivir, esta siendo mayor que la que tuvo en su día la Revolución Industrial. Esto nos conduce a convivir con un tipo de sociedad automatizada, es por esto que el papel del educador es no permitir que la esencia humana se pierda, que la sensibilidad que caracteriza al ser permanezca, y nunca nos comparen con un robot. Por lo tanto el conocer y manejar todas las herramientas tecnológicas hará que esta misión sea más fácil y eficiente.
lunes, 28 de septiembre de 2009
compartiendo la experiencia
El maestro de hoy tiene dos caminos por elegir, uno el de resagarse y quedarse estancado viendo como la tecnología, las comunicaciones y los mismos estudiantes lo abruman o dos actualizarse, abrir su mente a otras metodologías, estrategias y maneras de pensar el acto educativo para poder responder a las exigencias del siglo XXI, por eso doy infinitas gracias a todos los que nos posibilitaron esta experiencia maravillosa de aprendizaje significativo, el cual redundará en la calidad de nuestro quehacer.
viernes, 25 de septiembre de 2009
LA FELICIDAD DE CONOCER HOY UN POQUITO MAS.
A MEDIDA QUE EL TIEMPO DA RAZONES, VAMOS APRENDIENDO Y MEJORANDO NUESTRAS CONDICIONES DE CREATIVAS Y DE TRABAJO. IMPORTANTE RESALTAR COMO DIA A DIA SOMOS MAS CONCIENTES Y PRACTICOS CON RESPECTO AL CAMBIO DE LAS METODOLOGIAS DE TRABAJO Y A LA APLICACION DE LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. AGRADEZCO CONSTANTE E INFINITAMENTE A TODOS, DESDE DIOS HASTA MIS ESTUDIANTES, POR EL CAMBIO QUE DIA A DIA VEO EN MI QUE HACER PROFESIONAL, SIENDO USTEDES MISMOS TESTIGOS Y EJEMPLO DE LA VOLUCION HUMANA DE TODOS.
lunes, 14 de septiembre de 2009
domingo, 13 de septiembre de 2009
Mis enlaces de blogs
Compartir la experiencia de la creación de un blog merece un lugar especial en esta bitácora, porque podemos decir que se esta impulsando y fortaleciendo las herramientas web 2.0 en los maestros para el Siglo XXI, la apropiación personal hace parte de los propósitos en la formación de los maestros y responde a la sociedad actual.
Esta es sólo una de las maneras de reconocernos como docentes que queremos la innovación y que estamos dando pasos para el cambio y la incorporación e implementación de las TIC en ambientes de aprendizajes propicios a "aprender a aprender"
Bienvenidos a Pintar la escuela del Siglo XXI
http://nancystellacursoesencial.blogspot.com/
http://elcinacursoesencial.blogspot.com/
http://jjesusdavidcardonacursoesencial.blogspot.com
http://lucycursoesencial.blogspot.com/
http://wallingtoncursoesencial.blogspot.com/
http://sallycursoesencial.blogspost.com
http://wallingtoncursoesencial.blogspot.com/
http://mariaeunilcecursoesencial.blogspot.com/
http://carloscursoesencial.blogspot.com/
http://rodrigocursoesencial.blogspot.com/
http://mariofernandosalcedo.blogspot.com/
Esta es sólo una de las maneras de reconocernos como docentes que queremos la innovación y que estamos dando pasos para el cambio y la incorporación e implementación de las TIC en ambientes de aprendizajes propicios a "aprender a aprender"
Bienvenidos a Pintar la escuela del Siglo XXI
http://nancystellacursoesencial.blogspot.com/
http://elcinacursoesencial.blogspot.com/
http://jjesusdavidcardonacursoesencial.blogspot.com
http://lucycursoesencial.blogspot.com/
http://wallingtoncursoesencial.blogspot.com/
http://sallycursoesencial.blogspost.com
http://wallingtoncursoesencial.blogspot.com/
http://mariaeunilcecursoesencial.blogspot.com/
http://carloscursoesencial.blogspot.com/
http://rodrigocursoesencial.blogspot.com/
http://mariofernandosalcedo.blogspot.com/
viernes, 11 de septiembre de 2009
Exposición de los proyectos de los estudiantes
Para realizar la actividad responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
2. ¿Cuáles son los elementos necesarios para preparar a sus estudiantes en una exposición?
3. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación productiva a los otros compañeros?
4. ¿Qué estrategias podría utilizar para asegurar que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación para mejorar su trabajo?
1. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
2. ¿Cuáles son los elementos necesarios para preparar a sus estudiantes en una exposición?
3. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación productiva a los otros compañeros?
4. ¿Qué estrategias podría utilizar para asegurar que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación para mejorar su trabajo?
Tomemos café
Que bueno abrir este espacio donde nos tomemos un cafecito y hablemos de como nos hemos sentido durante el proceso teniendo presente los aspectos lógisticos y compartamos con los compañeros las fortalezas, las dificultades, las preocupaciones, los compromisos.
Este descansito nos permitirá evaluar para la mejora
saludos,
Luis fernando-Maritza
Este descansito nos permitirá evaluar para la mejora
saludos,
Luis fernando-Maritza
Avances del plan de unidad
Hola compañeros:
En este momento del curso nos gustaría conocer el tema que han selecionado, la materia, el nivel en que dictan clases y todo lo que nos quieran contar acerca de su proyecto.
Les sugerimos que lean las entradas de los colegas e inicien una conversación con otro participante con quién tengan ideas en común, o algún tema que les interese.
Recuerden el papel protagonico del ser docente en la transformación pedagógica.
Nos estamos leyendo
Luis Fernando-Maritza
En este momento del curso nos gustaría conocer el tema que han selecionado, la materia, el nivel en que dictan clases y todo lo que nos quieran contar acerca de su proyecto.
Les sugerimos que lean las entradas de los colegas e inicien una conversación con otro participante con quién tengan ideas en común, o algún tema que les interese.
Recuerden el papel protagonico del ser docente en la transformación pedagógica.
Nos estamos leyendo
Luis Fernando-Maritza
lunes, 7 de septiembre de 2009
Sugerencias para una mejor comunicación!
Estas sugerencias surgen a partir del análisis de las intervenciones que se han dado en este y otros espacios virtuales similares y pretende recuperar y sistematizar la experiencia que surge de ellos.
Su objetivo es brindar algunas pautas que ayuden a enriquecer los aportes de todos así como también facilitar la comprensión de los intercambios. Las mismas son enunciadas de forma sintética y se ponen a su disposición para que sepa muy claramente qué es lo que quienes facilitan los distintos espacios valoran muy especialmente en sus aportes.
Recuerden que en todos los foros existe una o más consignas claras a la/s cual/es se invita a responder. Este es el punto de partida de todas sus intervenciones y para las cuales les sugerimos:
1- Mantenerse en tema: Ceñirse al tema de cada foro y evitar desviar la conversación.
2- Mayúsculas no: Evitar escribir textos completos en MAYÚSCULAS. En la red se considera "gritar".
3- Emoticones: Usar los emoticones para expresar emociones.
4- Ortografía: En la medida de lo posible tratar de emplear un corrector ortográfico para revisar los mensajes antes de publicarlos.
5- Colores: No abusar de los colores para los textos de los mensajes.
6- Lo bueno si breve, dos veces bueno: Intentar que los mensajes sean breves y concisos, aunque sin perjudicar por ello la comprensión. Uno o dos párrafos será suficiente.
7- Por favor y gracias: Cuando se solicita algo, recordar escribir "por favor", y si alguien brinda su ayuda, no olvidar decir "gracias".
8- Hipervínculos: Recordar que el editor de texto permite insertar hipervínculos. Usarlos para remitir a sitios, páginas, documentos, imágenes, videos, audios, etc. disponibles en la web.
9- Hilos de discusión: Usar los hilos de discusión colgando las respuestas del mensaje original. No crear un nuevo hilo para responder.
10- Archivos adjuntos: Evitar adjuntar un archivo con un formato poco común. Cuando se sube una foto, recordar reducir su tamaño al mínimo y bajar el peso del archivo. Se recomienda formato .jpg.
11- Cómo debatir: En los debates, apoyar las posiciones con evidencias y llegar a consensos a través de la negociación.
12-Problemasysoluciones:Identificar problemas y exponerlos brevemente, analizar sus causas y proponer posibles soluciones.
13-Compartir experiencias: Compartir las experiencias personales mediante relatos y ejemplos breves y claros. Ofrecer también información de contexto.
14-Fundamentos:Fundamentar los juicios y opiniones.
15-Valorar:Valorar las contribuciones de los demás y complementarlas.
16-Ideas:Exponer las ideas de manera concreta, precisa y clara.
17-Preguntas y respuestas: Formular interrogantes y responder preguntas.
18-Puntos de vista: Aportar diferentes puntos de vista sobre un tema o problema.
19-Retroalimentación: Ofrecer retroalimentación honesta, constructiva, consistente y oportuna.
20-Respeto a todos: Respetar las ideas de todos los participantes.
21-Respeto al moderador o facilitadormos : Respetar las consignas y las decisiones del tutor, facilitador o moderador del foro.
22-Cuestiones personales: Evitar mensajes que contengan referencias a cuestiones personales que los demás puedan llegar a no comprender y no trasladar a los foros discusiones de tipo personal.
23-Aclarar malentendidos: Aclarar los malentendidos con amabilidad.
24-Ofrecer ayuda: Brindar ayuda cuando los demás la solicitan.
25-Recursos: Aportar enlaces a recursos útiles y sugerir bibliografía.
26-Redes: Contribuir en la construcción de redes de aprendizaje.
¡Muchas gracias por su colaboración!
Sus facilitadores
Maritza y Luis Fdo
Su objetivo es brindar algunas pautas que ayuden a enriquecer los aportes de todos así como también facilitar la comprensión de los intercambios. Las mismas son enunciadas de forma sintética y se ponen a su disposición para que sepa muy claramente qué es lo que quienes facilitan los distintos espacios valoran muy especialmente en sus aportes.
Recuerden que en todos los foros existe una o más consignas claras a la/s cual/es se invita a responder. Este es el punto de partida de todas sus intervenciones y para las cuales les sugerimos:
1- Mantenerse en tema: Ceñirse al tema de cada foro y evitar desviar la conversación.
2- Mayúsculas no: Evitar escribir textos completos en MAYÚSCULAS. En la red se considera "gritar".
3- Emoticones: Usar los emoticones para expresar emociones.
4- Ortografía: En la medida de lo posible tratar de emplear un corrector ortográfico para revisar los mensajes antes de publicarlos.
5- Colores: No abusar de los colores para los textos de los mensajes.
6- Lo bueno si breve, dos veces bueno: Intentar que los mensajes sean breves y concisos, aunque sin perjudicar por ello la comprensión. Uno o dos párrafos será suficiente.
7- Por favor y gracias: Cuando se solicita algo, recordar escribir "por favor", y si alguien brinda su ayuda, no olvidar decir "gracias".
8- Hipervínculos: Recordar que el editor de texto permite insertar hipervínculos. Usarlos para remitir a sitios, páginas, documentos, imágenes, videos, audios, etc. disponibles en la web.
9- Hilos de discusión: Usar los hilos de discusión colgando las respuestas del mensaje original. No crear un nuevo hilo para responder.
10- Archivos adjuntos: Evitar adjuntar un archivo con un formato poco común. Cuando se sube una foto, recordar reducir su tamaño al mínimo y bajar el peso del archivo. Se recomienda formato .jpg.
11- Cómo debatir: En los debates, apoyar las posiciones con evidencias y llegar a consensos a través de la negociación.
12-Problemasysoluciones:Identificar problemas y exponerlos brevemente, analizar sus causas y proponer posibles soluciones.
13-Compartir experiencias: Compartir las experiencias personales mediante relatos y ejemplos breves y claros. Ofrecer también información de contexto.
14-Fundamentos:Fundamentar los juicios y opiniones.
15-Valorar:Valorar las contribuciones de los demás y complementarlas.
16-Ideas:Exponer las ideas de manera concreta, precisa y clara.
17-Preguntas y respuestas: Formular interrogantes y responder preguntas.
18-Puntos de vista: Aportar diferentes puntos de vista sobre un tema o problema.
19-Retroalimentación: Ofrecer retroalimentación honesta, constructiva, consistente y oportuna.
20-Respeto a todos: Respetar las ideas de todos los participantes.
21-Respeto al moderador o facilitadormos : Respetar las consignas y las decisiones del tutor, facilitador o moderador del foro.
22-Cuestiones personales: Evitar mensajes que contengan referencias a cuestiones personales que los demás puedan llegar a no comprender y no trasladar a los foros discusiones de tipo personal.
23-Aclarar malentendidos: Aclarar los malentendidos con amabilidad.
24-Ofrecer ayuda: Brindar ayuda cuando los demás la solicitan.
25-Recursos: Aportar enlaces a recursos útiles y sugerir bibliografía.
26-Redes: Contribuir en la construcción de redes de aprendizaje.
¡Muchas gracias por su colaboración!
Sus facilitadores
Maritza y Luis Fdo
domingo, 6 de septiembre de 2009
Curso Esencial Palmira Buenaventura
¡Apreciados participantes!
Este es el blog del Curso Esencial Colombia. El mismo se nutrirá de las reflexiones, inquietudes y opiniones de los participantes.
Ustedes contarán además con un blog personal en el que controlarán el contenido, pero esto se lo contamos la semana que viene.
Durante el curso, este blog será utilizado principalmente como un espacio para añadir sus reflexiones sobre las actividades que lo requieran.
A medida que experimentan este espacio, piensen en las posibilidades de colaboración y aprendizaje en el aula.
Los saludamos y esperamos sus comentarios.
¡Que disfruten el bloggeo!
Los facilitadores.
Maritza y Luis Fdo
Este es el blog del Curso Esencial Colombia. El mismo se nutrirá de las reflexiones, inquietudes y opiniones de los participantes.
Ustedes contarán además con un blog personal en el que controlarán el contenido, pero esto se lo contamos la semana que viene.
Durante el curso, este blog será utilizado principalmente como un espacio para añadir sus reflexiones sobre las actividades que lo requieran.
A medida que experimentan este espacio, piensen en las posibilidades de colaboración y aprendizaje en el aula.
Los saludamos y esperamos sus comentarios.
¡Que disfruten el bloggeo!
Los facilitadores.
Maritza y Luis Fdo
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